Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 22
Tümü (22)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
Scopus (4)
TRDizin (11)
Diğer Yayınlar (9)

1. Türkiye’de Eğitim ve Öğretim Konulu Kurum Kültürü Başlıklı Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

Sefil B. Y., AKBULUT S., TOFUR S.
Elektronik Dil ve Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.60-71, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Enhancing Social Reintegration: The Impact of Lifelong Education on Probationers’ Adaptation in Türkiye

YOLDAŞ C., KAYIR G., TOFUR S.
SAGE Open , cilt.15, sa.3, 2025 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

3. İlkokul Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Mikropolitik Stratejileri ve Öğrencilere Etkilerinin İncelenmesi

ALTINTAŞ G., TOFUR S.
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.3, ss.3183-3202, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

4. OKUL MÜDÜRLERİNİN OKUL YÖNETİM SÜREÇLERİYLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (DEMİRCİ İLÇESİ ÖRNEĞİ)

TOFUR S., YILDIRIM R.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.20, sa.78, ss.961-987, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

5. EXAMINING THE PRE-SCHOOL CURRICULUM IN TERMS OF THE STEM APPROACH

TOFUR S., GOKKAYA Y.
IOJET , cilt.7, sa.3, ss.1189-1203, 2020 (TRDizin) identifier

6. Examınıng the Pre-School Currıculum in Terms of The Stem Approach

TOFUR S., GÖKKAYA Y.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.7, sa.3, ss.1189-1203, 2020 (TRDizin)

7. Examination of Social Activity Understanding from the Viewpoint of School Administrators

BALIKÇI A., TOFUR S.
International Journal of Progressive Education , cilt.15, sa.5, ss.358-370, 2019 (Hakemli Dergi)

8. Türk Eğitim Sisteminde Sosyal Etkinlik Anlayışı Üzerine Bir Değerlendirme

BALIKÇI A., TOFUR S.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.27, ss.1797-1808, 2018 (TRDizin)

9. Sinematografik Anlatıda Hersey- Blanchard Durumsal Liderlik Modelinin Eğitimde Kullanılabilirliği: Koro Filmi

TOFUR S.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.822-837, 2018 (TRDizin) identifier

10. Örgüt Kültürünü Oluşturan Unsurlar: ”Die Welle (Tehlikeli Oyun)” Filmi Analizi

TOFUR S.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.19, ss.1765-1780, 2018 (TRDizin)

11. Okul Yöneticileri ve Öğretmenlere Göre Okul İklimini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

TOFUR S., BALIKÇI A.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.11, ss.1279-1295, 2018 (TRDizin)

12. Sınıf Yönetimi Derslerinde Eğitim Konulu Filmlerin Kullanılması: Metaforik Bir Çalışma

TOFUR S.
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.9, sa.4, ss.389-411, 2018 (TRDizin) Creative Commons License identifier

13. Sinematografik Anlatıda Bir Sınıf Yönetimi Modeli Örneği: ‘Kalk ve Diren’ Filmi

TOFUR S.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.10, sa.2, ss.146-161, 2018 (Hakemli Dergi)

14. Sinematografik Anlatıda Okuldaki İletişim Ağları: Ron Clark’ın Hikâyesi Filmi Örneği

TOFUR S.
Eğitim, Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.54-67, 2018 (Hakemli Dergi)

15. Televizyon programlarının öğrencilerde çağrıştırdığı çeşitli kavramların incelenmesi

TOFUR S.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.58-82, 2018 (Hakemli Dergi)

16. Suggested Solutions and Views of Teacher Candidates Regarding the Problems of the Turkish Education System

TOFUR S., CANSOY R.
JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE , cilt.8, sa.21, ss.113-122, 2017 (Hakemli Dergi)

17. Hababam Sınıfı Filmi İlk Serisinin Katzın Yönetsel Üç Beceri Yaklaşımına Göre İncelenmesi

TOFUR S.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.3, sa.56, ss.53-66, 2017 (Hakemli Dergi)

18. Examining the indexes of the Journal of Announcements between 1980 -2014 in terms of fullan's educational change model 1980 - 2014 Yillari Tebliğler Dergileri Fihristlerinin Fullan'in Eğitimsel Değisim Modeli Açisindan Incelenmesi

TOFUR S.
Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.313-348, 2017 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier

19. Examining the Relationship between Teacher Candidates Individual Values and Leadership Orientations

CANSOY R., TOFUR S.
JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE , cilt.8, sa.2, ss.101-113, 2017 (Hakemli Dergi)

20. Comparative Evaluation of the Decisions of the Turkish National Education Council and Indexes of the Journal of Announcements Between 1980-2014

TOFUR S., Aypay A., YÜCEL C.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , sa.186, ss.253-274, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

21. Game addiction and academic achievement

Sahin M., Gumus Y. Y., Dincel S.
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY , cilt.36, sa.9, ss.1533-1543, 2016 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

22. Dağıtımcı liderlik ölçeği’nin Türkçe'ye uyarlanması, dil geçerliği ve ön psikometrik incelenmesi

ŞAHİN M., UĞUR C., DİNCEL S., BALIKÇI A., KARADAĞ E.
Eğitimde Politika Analizi Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.19-30, 2014 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 32

1. Türkiye’de Eğitim ve Öğretim Konulu Kurum Kültürü Başlıklı Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

Sefil B. Y., AKBULUT S., TOFUR S.
3. International 21st Century Educational Research Congress – INER2025, 25-27 Nisan 2025, Burdur, Burdur, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2025, cilt.1, ss.86, (Özet Bildiri)

2. Türkiye’de Eitim ve Öğretim Konulu Kültürel Zekâ Başlıklı Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

Filibeli H., Tofur S., Altay N.
3rd Internatıonal Ege Congress On Scıentıfıc Research, İzmir, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2024, ss.53-68, (Tam Metin Bildiri)

3. Türkiye’de eğitim ve öğretim konulu kültürel değerler başlıklı lisansüstü çalışmaların incelenmesi

GÖKALP D., ATEŞ DEMİR T., TOFUR S.
3rd Internatıonal Ege Congress On Scıentıfıc Research, İzmir, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2024, ss.262-273, (Tam Metin Bildiri)

4. Türkiye’de eğitim ve öğretim konulu yapay zekâ başlıklı lisansüstü çalışmaların incelenmesi

ÇETİN G., KAYIR G., TOFUR S.
10th Internatıonal Educatıon And Innovatıve Scıences Congress, Ankara, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2024, ss.475-487, (Tam Metin Bildiri)

5. TÜRKİYE’DE EĞİTİM VE ÖĞRETİM KONULU YAPAY ZEKÂ BAŞLIKLI LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

Çetin G., KAYIR G., TOFUR S.
10TH INTERNATIONAL EDUCATIONANDINNOVATIVE SCIENCESCONGRESS, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2024, (Tam Metin Bildiri)

6. Türkiye’de eğitim ve öğretim konulu sürdürülebilir kalkınma başlıklı lisansüstü çalışmaların incelenmesi

BİLİR B., TOFUR S.
10th Internatıonal Educatıon And Innovatıve Scıences Congress, Ankara, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2024, ss.880-896, (Tam Metin Bildiri)

7. Okul Müdürlerinin Sosyal Adalet Liderliği Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Mutlulukları Arasındaki İlişki

SEVGİ V., TOFUR S.
International Education Congress 2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, (Tam Metin Bildiri)

8. Kültürel zekâ başlığı altında Türkiye'de lisansüstü çalışmaların incelenmesi

TOFUR S., ALTAY N., filibeli h.
3. Ege Kongresi, 20 Aralık 2024, (Özet Bildiri)

9. Okul Yöneticileri, Öğretmenler ve Velilerin Okul Kavramına Yönelik Metaforik Algıları

KÖSE N., TOFUR S.
V. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Aydın, Türkiye, 24 Kasım 2023, (Tam Metin Bildiri)

10. Bir Ortaokulda Açık Uçlu Sorularla Yapılan Sınav Uygulamalarının İncelenmesi

KIYICI G., KAYIR G., TOFUR S.
5. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Aydın, Türkiye, 24 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

11. Türkiye'de Okul Yöneticilerinin Yenilik Yönetimi Konulu Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

GÜMÜŞ B., TOFUR S.
International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Tam Metin Bildiri)

12. Türkiye'de Eğitim Yönetimi Konulu Doktora Tezlerinin İncelenmesi

KÖSE N., TOFUR S.
International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Tam Metin Bildiri)

13. Türkiye'de Eğitim Öğretim Alanında Yapılan Karizmatik Liderlik Konulu Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

SEVGİ V., TOFUR S.
International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Tam Metin Bildiri)

14. Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlikleri ile Öğretmenlerin Öğretim Duygu Durumları

GİRGİN A., TOFUR S.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, (Tam Metin Bildiri)

15. Cultural Administration in Compulsory Lessons Teaching Programs in the Context of School Administration

GİRGİN A., TOFUR S.
IX. International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, ss.319-334, (Tam Metin Bildiri)

16. 1981-2022 Türk Milli Eğitim Şura Kararlarının Eğitimde Kültür Yönetimi Bağlamında İncelenmesi

TOFUR S.
EYFOR 13, İzmir, Türkiye, 11 Mayıs 2022, ss.415, (Özet Bildiri)

17. Bir Grup Okul Müdürünün Okul Yönetimi Süreçleri İle İlgili Görüşleri (Demirci İlçesi Örneği)

TOFUR S., YILDIRIM R.
2.Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi/2ND International Educational Research Conference, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Aralık 2020, ss.129-131, (Özet Bildiri)

18. Türk eğitim sisteminde sosyal etkinlik anlayışı üzerine birdeğerlendirme

BALIKÇI A., TOFUR S.
ERPA International Congresses on Education 201 8, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.159, (Özet Bildiri)

19. Okul öncesi eğitim programının STEM/FeTeMM yaklaşımı açısından incelenmesi

TOFUR S., GÖKKAYA Y.
ERPA International Congresses on Education 201 8, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.145, (Özet Bildiri)

20. Okul müdürlerinin görüşlerine göre okul öncesi eğitiminde STEM/FeTeMM yaklaşımı (Manisa ili örneği)

TOFUR S., GÖKKAYA Y.
ERPA International Congresses on Education 201 8, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.145, (Özet Bildiri)

21. Okul Öncesi Eğitimde Kullanılan Meb Pamuk Şekerim Kitabının Çocukların Geometrik Şekilleri Tanıyabilme Becerilerine Katkısının İncelenmesi

TOFUR S., GÖKKAYA Y.
ULEAD 2018 Annual Congress: ICRE, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.253, (Özet Bildiri)

22. Sınıf Yönetimi Lisans Derslerinde Eğitim Konulu Filmlerin Kullanımına Yönelik Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşleri

TOFUR S.
II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2018), Muğla, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018, ss.76, (Özet Bildiri)

23. Sinematografik anlatıda okuldaki iletişim ağları ve iletişim ağlarında roller: ‘Ron Clark Hikâyesi’ filmi örneği

TOFUR S.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, 19 - 21 Ekim 2017, ss.681-683, (Özet Bildiri)

24. Eğitimde fenomonolojik yaklaşım: sınırlılıkları ve çözüm önerileri

DİNCEL S., ŞAHİN M.
9. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Siirt, Türkiye, 8 - 10 Şubat 2014, ss.133, (Özet Bildiri)

25. Öğrencilerin Liderlik Algıları: Türk Kültürüne Uyarlama Çalışması

DİNCEL S., TÜRKOĞLU M. E., CANSOY R.
8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, ss.371, (Özet Bildiri)

26. Okul iklimi ve sosyo ekonomik durum: bir içerik analizi çalışması

DİNCEL S., ŞAHİN M., BALIKÇI A.
8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, ss.249-250, (Özet Bildiri)

27. Dağıtımcı liderlik ölçeği’ni Türkçeye uyarlama çalışması

ŞAHİN M., DİNCEL S., UĞUR C.
8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, ss.39, (Özet Bildiri)

28. Türk eğitim sisteminde işlevsel paradigmanın eleştirisi

ŞAHİN M., DİNCEL S., ARMAĞAN Y.
22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Eskişehir, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, ss.28, (Özet Bildiri)

29. Dünyada ve Türkiyede Kamu Yönetiminde Dönüşüm ve Eğitim Yönetimi Alanına Yansımaları

DİNCEL S., CANSOY R., TÜRKOĞLU M. E., BÜYÜKOĞLU H.
7. ULUSAL EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.223-224, (Özet Bildiri)

30. Sosyoekonomik düzeyin öğrenci başarısına etkisi

AYPAY A., CANSOY R., DİNCEL S., TÜRKOĞLU M. E.
1. Uluslararası Eğitim Sosyolojisi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 10 - 11 Mayıs 2012, ss.2-3, (Özet Bildiri)

31. Sevginin eğitimdeki gücü

TÜRKOĞLU M. E., DİNCEL S., CANSOY R.
IV. International Congress of Educational Research, İstanbul, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2012, ss.2254-2263, (Tam Metin Bildiri)

32. Bilimsel Araştırmalarda İntihal Sorunu: Örgütsel Sorumluluk Yönünden İnceleme

KAYA Ö., DİNCEL S., AYPAY A.
5. Lisansüstü Eğitim Sempozyomu, Ankara, Türkiye, 7 - 08 Ekim 2011, ss.294-306, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 17

1. Sınıfta Yönetişim Temelli İletişim Modeli Oluşturma

TOFUR S.
Sınıfta Yönetişim Teori ve Uygulama, BALIKÇI ABDULLAH, TOFUR SEZEN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.21-39, 2025

2. Sınıfta Yönetişim, Çeşitlilik ve İklim

TOFUR S.
Sınıfta Yönetişim Teori ve Uygulama, BALIKÇI ABDULLAH, TOFUR SEZEN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.76-91, 2025

3. Kültür, İklim ve Sınıf Yönetimi

TOFUR S.
Sınıfta Çağdaş Yaklaşımlar, Abdullah BALIKÇI, Sezen TOFUR, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.47-65, 2024

4. Kültüre Duyarlı Öğretmen Eğitimi

TOFUR S., GÖĞEBAKAN YILDIZ D.
Göç, Kültür ve Eğitim, ÖZLÜ ZEYNEL, AKCAN EMRULLAH, Editör, Paradigma Akademi, ss.323-342, 2024

5. Kültüre Duyarlı Öğretmen Eğitimi

TOFUR S., GÖĞEBAKAN YILDIZ D.
Göç, Kültür ve Eğitim, ÖZLÜ ZEYNEL, AKCAN EMRULLAH, Editör, Paradigma Akademi, Çanakkale, ss.323-342, 2024

6. Sınıfta İletişim, İletişim Ahlakı ve Motivasyon

TOFUR S.
Sınıfta Çağdaş Yaklaşımlar, BALIKÇI ABDULLAH, TOFUR SEZEN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.91-112, 2024

7. Sınıf Yönetiminde Disiplin ve Disiplin Modelleri

TOFUR S., ALTINTAŞ G.
Sınıf Yönetimi, Doç. Dr. Mehmet Koçyiğit, Editör, Eğitim Yayınları, Konya, ss.79-103, 2023

8. Yönetim ve Kuramları

TOFUR S.
Türk Eğitim Sisteminin Örgütsel Yapısında Okul Yönetimi, Prof. Dr. Adem BAYAR, Dr. Öğr. Üyesi Abdullah Balıkçı, Editör, Vizetek, Ankara, ss.1-23, 2023

9. 1981-2022 Türk Milli Eğitim Şura Kararlarının Eğitimde Kültür Yönetimi Bağlamında İncelenmesi

TOFUR S.
Teori ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, Yavuz Değirmenci, Editör, Yaz Yayınları, Afyonkarahisar, ss.173-190, 2023

10. Okul Yöneticilerinin Okul Kültürü ve İklimi Oluşturma Rolleri

TOFUR S.
Türkiye'de Okul Yöneticiliği, Asuman Seda Saracaloğlu , Anıl Kadir Eranıl, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.162-176, 2023

11. Okul Gelişimi ve Yönetimi

TOFUR S.
Türk Eğitim Sisteminin Örgütsel Yapısında Okul Yönetimi, Prof. Dr. Adem BAYAR, Dr. Öğr. Üyesi Abdullah Balıkçı, Editör, Vizetek, Ankara, ss.113-139, 2023

12. Kalkınma ve Eğitim Planlaması

TOFUR S.
Kalkınma ve Eğitim, Bayar Adem, Balıkçı Abdullah, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.35-58, 2021

13. Sınıf Yönetiminde Disiplin ve Disiplin Modelleri

ALTINTAŞ G., TOFUR S.
Sınıf Yönetimi, Mehmet Koçyiğit, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.81-102, 2021

14. Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu Çevre Eğitimi Öğretim Materyali

BENLİ ÖZDEMİR E., TOFUR S., GÜNEŞ KOÇ R. S.
MEB, Ankara, 2019

15. Sınıf Yönetiminde İletişim

TOFUR S.
Sınıf Yönetimi, Prof. Dr. Elife Doğan Kılıç, Editör, Murat Yayınları, ss.49-61, 2019

16. Bağımsız Okul Öncesi Kurumu Müdürlerine Göre Stem/Fetemm Yaklaşımı: Manisa İli Örneği

TOFUR S., GÖKKAYA Y.
Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar-2019/2, Ahmet Dönger, Hacı Yıldız, Editör, IVPE, Cetinje, ss.25-40, 2019

17. 1979-2018 yılları kalkınma planları karar maddelerinin Fullan’ın eğitimsel dönüşüm modeli açısından incelenmesi

TOFUR S.
Eğitim Bilimlerinde Örnek Araştırmalar, Prof. Dr. Adem İşcan, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.135-156, 2018
Metrikler

Yayın

71

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

4

Atıf (Scholar)

250

H-İndeks (Scholar)

9

Atıf (TrDizin)

30

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Sobiad)

345

H-İndeks (Sobiad)

6

Atıf (Diğer Toplam)

77

Proje

3

Tez Danışmanlığı

10

Açık Erişim

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları