The Effect of Model Based Learning on the Academic Success and Conceptual Understanding of Middle-School Students on the Subject of the Particulate Nature of Matter | AVESİS

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

The Effect of Model Based Learning on the Academic Success and Conceptual Understanding of Middle-School Students on the Subject of the Particulate Nature of Matter

Atıf İçin Kopyala

ERGÜN A., SARIKAYA M.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), cilt.18, sa.72, ss.1960-1976, 2019 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 18 Sayı: 72
Basım Tarihi: 2019
Doi Numarası: 10.17755/esosder.539584
Dergi Adı: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik)
Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
Sayfa Sayıları: ss.1960-1976
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Adresli: Evet