TERS YÜZ EDİLMİŞ SINIF MODELİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ERİŞİLERİNE ÜSTBİLİŞ FARKINDALIKLARINA VE EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARINA ETKİSİ

GÖĞEBAKAN YILDIZ D., KIYICI G.

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.14, no.3, 2016 (TRDizin)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 14 Issue: 3
• Publication Date: 2016
• Doi Number: 10.18026/cbusos.70886
• Journal Name: Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
• Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Manisa Celal Bayar University Affiliated: Yes