TERS YÜZ EDİLMİŞ SINIF MODELİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ERİŞİLERİNE ÜSTBİLİŞ FARKINDALIKLARINA VE EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARINA ETKİSİ

Atıf İçin Kopyala

GÖĞEBAKAN YILDIZ D., KIYICI G.

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.14, sa.3, 2016 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 14 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2016
• Doi Numarası: 10.18026/cbusos.70886
• Dergi Adı: Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Manisa Celal Bayar Üniversitesi Adresli: Evet