Yayınlar & Eserler

Makaleler 15
Tümü (15)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (6)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 9

1. Türkiye’de Eitim ve Öğretim Konulu Kültürel Zekâ Başlıklı Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

3rd Internatıonal Ege Congress On Scıentıfıc Research, İzmir, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2024, ss.53-68, (Tam Metin Bildiri)

2. Türkiye'de Afet Konulu Akademik Çalışmaların Değerlendirilmesi

6. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

3. Afet Bilinci Oluşturmada Eğitim Materyalleri: Öğretmen Adaylarının Deneyimleri

6. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

5. Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğrenme Alanlarının Disiplinlerle İlişkisi

Karadeniz 7. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Ordu, Türkiye, 28 - 29 Ağustos 2021, (Özet Bildiri)

6. Sosyal Bilgiler Ders kitaplarında Değerler Öğretimi

2. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu (UBEST2021), İzmir, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)

7. Mucize (Wonder) Filminin Bireysel Farklılıklara Yönelik Sosyal Damgalama Ve İçsel Damgalama Bağlamında İncelenmesi

I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.250, (Özet Bildiri)

8. Türkiye Cumhuriyeti ve Estonya Cumhuriyeti Devletlerinin Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Karşılaştırılması

VIII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

9. İzmir'e Göçün Yöresel Niteliği ve Hemşehri Kümelenmeleri

3. Uluslar arası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
Kitaplar 6

1. ERDEM DEĞER EYLEM MODELİ ÇERÇEVESİNDE KAPSAYICI EĞİTİME YÖNELİK UYGULAMALAR HAKKINDA SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Türkiye Yüzyılı Perspektifinde Sosyal Bilgiler Eğitimi, BAŞ KENAN, Editör, Bidge Yayınları, ss.180-195, 2025

2. İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ DERS KİTABININ İNSAN HAKLARI EVRENSEL BİLDİRGESİNE GÖRE İNCELENMESİ

Sosyal Bilgiler Eğitiminde Yeni Paradigmalar: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Değerler ve Dijital Dönüşüm, BAŞ KENAN, Editör, Bidge Yayınları, ss.165-179, 2025

3. Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Coğrafya Dersleri Öğretim Programlarının Sürdürülebilir Kalkınma Açısından İncelenmesi

Eğitim &Bilim 2022-II, Karabatak, Songül, Editör, Efe Akademi Yayıncılık, ss.239-255, 2022

4. ORTAOKUL SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMI (2018) VE PROGRAM HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE BAŞVURAN ÇALIŞMALARIN İÇERİKLERİ

YENİ DÜNYA EKSENİNDE GÜNCEL EĞİTİM ARAŞTIRMALARI, İlgün, Şükrü; Altıntaş, Esra, Editör, İksad Publishing House, ss.177-210, 2021

6. CITY AND URBANIZATION: URBAN CULTURE OF IZMIR THE PROCESS OF MIGRATION

Urban and Urbanization, Assist. Prof. Dr. Mehmet Bayartan, Editör, St. Kliment University Press, Sofija, ss.274-289, 2014
Metrikler

Yayın

36

Atıf (Scholar)

140

H-İndeks (Scholar)

6

Atıf (TrDizin)

15

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

104

H-İndeks (Sobiad)

5

Atıf (Diğer Toplam)

38

Proje

2

Tez Danışmanlığı

5

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları