Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 21
Tümü (21)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (10)
Diğer Yayınlar (10)

1. Enhancing Social Reintegration: The Impact of Lifelong Education on Probationers’ Adaptation in Türkiye

YOLDAŞ C., KAYIR G., TOFUR S.
SAGE Open , cilt.15, sa.3, 2025 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

2. THE RELATIONSHIP BETWEEN CLASSROOM MANAGEMENT CONCERNS AND COMPETENCIES OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS

YOLDAŞ C., YILDIRIM R.
International Online Journal of Primary Education (IOJPE) , cilt.12, sa.4, ss.285-303, 2023 (Hakemli Dergi)

3. Sınıf Öğretmenlerinin Çevrimiçi Ders Sürecinde Sınıf Yönetimi Becerilerinin Belirlenmesi: Manisa İli Örneği

ERSİN D., YOLDAŞ C.
Elektronik Dil ve Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.13-25, 2023 (Hakemli Dergi)

4. The Relationship between Intellectual Thinking Tendencies and Creative Leadership of Primary School Administrators

YOLDAŞ C., YILDIRIM R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , cilt.11, ss.294-305, 2023 (Hakemli Dergi)

5. The Relationship Between Pre–Service Teacher Attitudes Towards Learning and Their Personal Growth Initiatives

YILDIRIM R., YOLDAŞ C.
International Journal of Progressive Education , cilt.19, sa.3, ss.62-81, 2023 (Hakemli Dergi)

6. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKADEMİK MOTİVASYONLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

YILDIRIM R., YOLDAŞ C.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.22, sa.85, ss.103-117, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Becerileri ile Biyoçeşitlilik Okuryazarlığı Arasındaki İlişki

BULUT A., YOLDAŞ C.
Manisa Celal Bayar University Journal of The Faculty of Education , cilt.10, sa.1, ss.101-114, 2022 (Hakemli Dergi)

8. STEM Uygulamalarının Okul Öncesi Öğretmenlerin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

KALE S., YOLDAŞ C.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.16, sa.1, ss.383-396, 2021 (Hakemli Dergi)

9. Sınıf Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ, Psikolojik İyi Olma ve Okul İklimine Yönelik Algıları Arasındaki İlişki

Uslu Çakır A., YOLDAŞ C.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , sa.82, ss.97-111, 2020 (Hakemli Dergi)

10. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YANSITICI DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ VE ÇEVRE BİLİNCİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

ŞENER A., YOLDAŞ C.
Uluslararası Afro-Avrasya Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.10, ss.125-139, 2020 (Hakemli Dergi)

11. İlkokul Öğrencilerinin Matematik ve Fen Başarılarındaki Değişimin TIMSS 2011 ve TIMSS 2015 Uygulamalarına Bağlı Olarak İncelenmesi

YOLDAŞ C., IŞLAK O.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.9, sa.2, ss.156-166, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

12. ENTELEKTÜEL DÜŞÜNME EĞİLİMİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

YOLDAŞ C., MERÇ A.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.Volume 13 Issue 27, ss.1729-1740, 2018 (Hakemli Dergi)

13. AKADEMİSYENLERİN MESLEKİ ETİK DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ.

YOLDAŞ C., IŞLAK O., ŞENER A.
International Journal of Active Learning , cilt.3, sa.2, ss.23-33, 2018 (Hakemli Dergi)

14. Lisansüstü Öğrencilerin Ödevlerinde İnternetten İntihal Yapmaya İlişkin Görüşleri

YOLDAŞ C., KÖSEM V. C.
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.1-9, 2018 (Hakemli Dergi)

15. İlköğretim Öğretmen Adaylarının Çevre Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

DEMİR H. İ., YOLDAŞ C.
Researcher: Social Sciences Studies , cilt.4, sa.1, ss.31-51, 2016 (Hakemli Dergi)

16. Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Özyeterlik İnançlarının İncelenmesi

YOLDAŞ C., Yetim G., Küçükoğlu N. E.
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.1, sa.48, ss.90-102, 2016 (Hakemli Dergi)

17. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eğitsel İnternet Kullanım Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi

YOLDAŞ C., Argın F. S.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.276-283, 2015 (Hakemli Dergi)

18. Eğitim Denetmenlerinin İş Doyumu Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

ŞAHİN S., AYDOĞDU B., YOLDAŞ C.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.332-353, 2012 (Hakemli Dergi)

19. Duygusal Zekâ ve İş Doyumu Arasındaki İlişkiler Eğitim Müfettişleri Üzerinde Bir Araştırma

ŞAHİN S., AYDOĞDU B., YOLDAŞ C.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.10, sa.3, ss.974-990, 2011 (Hakemli Dergi)

20. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi

SEVEN S., YOLDAŞ C.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.1-18, 2007 (Hakemli Dergi)

21. Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimleri İle İlgili Görüşleri

YILMAZ K., YANGİL M. K., YOLDAŞ C.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.7, ss.198-211, 2004 (Hakemli Dergi) identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 33

1. Empowering Vocational Education Through Digital and English Training: The Public-Private Partnership of Enerjisa Üretim, MCBU, and EBRD

YOLDAŞ C., KORKMAZ H., GERİŞ A.
8th International Conference on Innovative Research in Education, Vienna, Avusturya, 12 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

2. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN TÜKENMİŞLİK NEDENLERİNE YÖNELİK ÖZ ALGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: MANİSA İLİ ÖRNEĞİ

IŞLAK O., YOLDAŞ C., Berber M.
2. ULUSLARARASI 21. YY EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Burdur, Türkiye, 25 Haziran 2024, cilt.2, ss.550-567, (Tam Metin Bildiri)

3. OKUL ÖNCESİ KURUMLARINDA GÖREV YAPAN OKUL YÖNETİCİLERİNİN SORUNLARININ BELİRLENMESİ: MANİSA İLİ ÖRNEĞİ

Hazman U. C., YOLDAŞ C.
VI. ASC 2023 / FALL SMART FUTURE: YESTERDAY, TODAY & TOMORROW, Batman, Türkiye, 21 Aralık 2023, (Tam Metin Bildiri)

4. İLKOKUL 4. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABINDAKİ RESİMLERİN METİNLERLE UYMUNUN İNCELENMESİ

YOLDAŞ C., DONUK S., KÖSEM V. C.
VIII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)

5. ORTAÖĞRETİM TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİM PROGRAMI BİYOGRAFİ ÜNİTESİ KAZANIMLARININ BİLİŞSEL AÇIDAN İNCELENMESİ

DONUK S., YOLDAŞ C.
VIII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)

6. ENTELEKTÜEL DÜŞÜNME EĞİLİMİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

YOLDAŞ C., MERÇ A.
Uluslararası Multidisipliner Akademik Çalışmalar Sempozyumu, Berlin, Almanya, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)

7. Sınıf Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Özgüven Düzeylerinin Belirlenmesi

YOLDAŞ C., IŞLAK O., ŞENER A.
VIII. International Congress of Research in Education, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

8. Çocuk Gelişimi Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Belirlenmesi

YOLDAŞ C., IŞLAK O.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

9. Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Öğretimine Yönelik Tutumları

YOLDAŞ C., IŞLAK O., KÖSEM V. C., ŞENER A.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

10. Comparision Of Pre School Education Programs In Turkey and Germany

KAVAK Ş., YOLDAŞ C., COŞKUN H.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.2464-2466, (Özet Bildiri)

11. İlkokul Öğrencilerinin Matematik ve Fen Başarılarındaki Değişimin TIMSS 2011 ve TIMSS 2015 Uygulamalarına Bağlı Olarak İncelenmesi

IŞLAK O., YOLDAŞ C.
16. ULUSLARARSI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Girne, Kıbrıs (Kktc), 8 - 11 Mayıs 2017, ss.102-103, (Özet Bildiri)

12. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖZÜNDE OKUL BAHÇESİ: BAHÇE-TEMELLİ ÖĞRENME

YOLDAŞ C., MERÇ A., Aktuğ F. B.
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Girne, Kıbrıs (Kktc), 8 - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

13. LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİN İNTERNETTEN İNTİHAL İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

YOLDAŞ C., KÖSEM V. C.
16. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Girne, Kıbrıs (Kktc), 8 - 11 Mayıs 2017, ss.50-51, (Özet Bildiri)

14. AKADEMİSYENLERİN MESLEKİ ETİK DAVRANIŞLARA İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

YOLDAŞ C., IŞLAK O., ŞENER A.
16. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 8 - 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİNE ÖNCELİKLE KAZANDIRILMASINI HEDEFLEDİĞİ DEĞERLER ESENLER İLÇESİ ÖRNEĞİ

YOLDAŞ C., Akgül İ., Akgül A.
15. Uluslarası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.205-218, (Tam Metin Bildiri)

16. The Effects of Teaching Based on Critical Thinking Skills on Environmental Attitudes of Pre service Teachers

YOLDAŞ C.
2016 International Conference on Education, Las Vegas, 2 - 05 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)

17. İlköğretim Öğretmen Adaylarının Çevre Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

YOLDAŞ C., DEMİR H. İ.
III. International Conference on Primary Education, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015, (Tam Metin Bildiri)

18. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Programı Hakkındaki Görüşleri Kütahya İli Örneği

YOLDAŞ C.
International Conference on New Horizons in Education. INTE 2015., Barcelona, İspanya, 10 - 12 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

19. İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin TIMSS Maddelerine Göre Matematiksel Modelleme Süreçlerinin İncelenmesi

DEMİR S., YOLDAŞ C., DEMİR F.
International Conference on New Horizons in Education, Barcelona, İspanya, 10 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

20. Eğitim Fakültesi 1 Sınıf Öğrencilerinin Üniversiteye Uyum Düzeyleri İle Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelemesi

YOLDAŞ C., ER TÜRKÜRESİN H.
14. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Bartın Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bartın, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

21. Yüksek Risk İçeren Ölçmelerin Öğretmen Adaylarının Yeterlik Algıları Tutumlarına ve Kaygılarına Etkisi Kamu Personeli Seçme Sınavı Örneği

ARIK R. S., YOLDAŞ C., EROL E.
13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

22. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eğitsel İnternet Kullanım Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi

YOLDAŞ C.
13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Dumlupınar Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

23. A Comparison of Mathematics Anxiety Levels of Gifted-Talented and Average Students

SARIÇAM H., YOLDAŞ C., kaçar m., kaçar r.
International Conference for Academic Disciplines at Anglo-American University (AAU), Lázeňská 4, Prague 1, Czech Republic, 10 - 13 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

24. Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Sitelerini Kullanım Amaçlarının Belirlenmesi

YOLDAŞ C., GENÇ A. Z.
12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Aydın-Kuşadası, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, (Tam Metin Bildiri)

25. Öğretmenlerin Hizmet İçi Eğitimlere İlişkin Görüşleri Eğitim Görevlileri Açısından

BAYINDIR N., YOLDAŞ C., GENÇ A. Z.
12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Aydın/Kuşadası, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, (Tam Metin Bildiri)

26. Sınıf Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Entelektüel Cesaret Eğilimlerinin Karşılaştırılması.

YOLDAŞ C., DEMİR KAYA S., KILIÇ ŞAHİN H.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

27. Öğretmen Adaylarında Entelektüel Cesaret Eğilimi Ölçeği Measuring the Inclination of Intelectual Courage of Candidate Teachers

SARACALOĞLU A. S., YOLDAŞ C., KESERCİOĞLU T. İ., TARI I.
International Conference on Educational Sciences, MAGOSA, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2008, cilt.3, ss.1644-1649, (Tam Metin Bildiri)

28. İlköğretim Müfettişlerinin Duygusal Zekâ ve İş Doyumu Düzeyleri

ŞAHİN S., AYDOĞDU B., YOLDAŞ C.
IV.Ulusal Eğitim yönetimi kongresi, DENİZLİ, Denizli, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009, ss.415-426, (Tam Metin Bildiri)

29. Measuring the Inclination of Intelectual Courage of Candidate Teachers

SARACALOĞLU A. S., KESERCİOĞLU T. İ., YOLDAŞ C.
International Conference on Educational Sciences. ICES’08, magosa, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2008, cilt.3, ss.1644-1649, (Tam Metin Bildiri)

30. Öğretmen Adaylarında Entelektüel Cesaret Eğilimi Ölçeği

SARACALOĞLU A. S., YOLDAŞ C.
International Conference on Educational Sciences. ICES’08, MAGOSA, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2008, ss.1644-1649, (Tam Metin Bildiri)

31. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi

SEVEN S., YOLDAŞ C.
15. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, MUĞLA, Muğla, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2006, (Tam Metin Bildiri)

32. Okul Deneyimi Uygulamalarının Teknik Eğitim Fakültesi Ve Eğitim Fakültesindeki Öğretmen Adaylarına Etkilerinin Karşılaştırılması

AYCAN H. Ş., TÜRKOGUZ S., YOLDAŞ C., ARI E.
V. Ulusal Fen Bilimleri Ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Ankara, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2002, ss.268, (Tam Metin Bildiri)

33. Kütahya İlinde Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimleri İle İlgili Görüş Beklenti ve Önerileri

YILMAZ K., YANGİL M. K., YOLDAŞ C.
V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, ANKARA, Ankara, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2002, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 3

1. Hayat Bilgisi Dersinde Üst Düzey Düşünme Becerileri

Yoldaş C.
Hayat Bilgisi Dersinde Güncel Konu ve Araştırmalar, Salih Zeki Genç,Tuncay Canbulat,Fatih Mutlu Özbilen, Editör, VİZETEK, Ankara, ss.137-170, 2024 Creative Commons License

2. ÇEVRE EĞİTİMİ VE ÖĞRETİM PROGRAMLARINDAKİ YERİ

YOLDAŞ C.
ÇEVRE EĞİTİMİ, Prof. Dr. Hasan Genç-Dr. Öğrt. Üyesi Emel Atlı, Editör, LİSANS YAYINCILIK, İstanbul, ss.275-292, 2022

3. CHAPTER FIFTEEN. EFFECTS OF TEACHING BASED ON CRITICAL THINKING SKILLS ON ENVIRONMENTAL ATTITUDES OF PRE-SERVICE TEACHERS

YOLDAŞ C.
Global and Regional Studies in Term of Economical ans Social Issues, Oğuz, Ahmet, Editör, Farabi University Publishing, Almata, ss.216-228, 2018
Metrikler

Yayın

57

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

17

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

231

H-İndeks (Sobiad)

6

Atıf (Diğer Toplam)

28

Proje

8

Tez Danışmanlığı

12

Açık Erişim

1