Relationship between enabling school structure, teachers' social network intentions and professional learning community
ŞAHİN F., YENEL K.
Research in Pedagogy, cilt.11, sa.1, ss.17-30, 2021 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
11
Sayı:
1
-
Basım Tarihi:
2021
-
Doi Numarası:
10.5937/istrped2101017s
-
Dergi Adı:
Research in Pedagogy
-
Sayfa Sayıları:
ss.17-30
-
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Adresli:
Hayır