Akademik Veri Yönetim Sistemi
7. International Young Researchers Student Congres, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2025, ss.1-2, (Özet Bildiri)
Amaç: Çalışmamızın amacı önlisans sağlık programlarında öğrenim gören öğrencilerin kültürel duyarlılık ve zenofobi düzeylerinin belirlenmesidir.
Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel tipteki bu araştırmanın örneklemini sağlık alanında öğrenim gören 315 önlisans öğrencisi oluşturmuştur. Sosyodemografik bilgi formu, Kültürlerarası Duyarlılık Ölçeği (KDÖ) ve Zenofobi Ölçeği kullanılarak veriler toplanmıştır.
Bulgular: Öğrencilerin %76’sı kadın, %61’i 2.sınıf öğrencisidir. %30’u Yaşlı Bakım Programında öğrenim gören öğrencilerden oluşmaktadır. Öğrencilerin %72’si yurt dışında çalışmak istediklerini ifade etmiştir. Öğrencilerin, KDÖölçek puan ortalamaları 78.77±0.02, zenofobi ölçek puan ortalamaları 53.74±13.51 olarak bulunmuştur. Öğrencilerin yabancı dil bilgisi, farklı kültürden insanlarla birlikte olma ve eğitim alma, farklı kültürden insanlarla bir arada olma, başka ülkede bulunma, sosyal medyada farklı kültürlerden insanlarla iletişim kurma ve yurt dışı çalışma isteğiyle KDÖ ve zenofobi ölçek puanları ile arasında anlamlı fark saptandı (p=0.00).
Sonuç: Sağlık alanında öğrenim gören öğrencilerin kültürler arası duyarlılıklarını geliştirmek ve yabancı düşmanlığını azaltmak için onlara kendi önyargılarının farkına varmaları öğretilmeli, kültürel farklılıklar üzerine eğitimler verilmeli ve farklı kültürel geçmişlere sahip bireylerle doğrudan etkileşim kurabilecekleri fırsatlar sunulmalıdır.