Another Functional Use of Generative Artificial Intelligence: ChatGPT as the Reviewer Companion for Peer-Reviewed Articles

TUNGA Y., ÇELİK B.

16th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN24), Palma, İspanya, 01 Temmuz 2024, ss.6595-6600, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Doi Numarası: 10.21125/edulearn.2024.1561
  • Basıldığı Şehir: Palma
  • Basıldığı Ülke: İspanya
  • Sayfa Sayıları: ss.6595-6600
  • Manisa Celal Bayar Üniversitesi Adresli: Evet