Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Becerilerini Algılama Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Belirlenmesi (Celal Bayar Üniversitesi Örneği)
ESGİN GÜNDER E.
17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Sakarya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2008, (Tam Metin Bildiri)
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
Sakarya
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Adresli:
Evet