What Should We Understand from Teachers' Professional Identity? An Overview of the Literature

DENİZ Ü.

JOURNAL OF INNOVATIVE RESEARCH IN TEACHER EDUCATION, cilt.3, sa.2, ss.113-127, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Derleme
• Cilt numarası: 3 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.29329/jirte.2022.464.4
• Dergi Adı: JOURNAL OF INNOVATIVE RESEARCH IN TEACHER EDUCATION
• Derginin Tarandığı İndeksler: MLA - Modern Language Association Database
• Sayfa Sayıları: ss.113-127
• Manisa Celal Bayar Üniversitesi Adresli: Evet