Teaching Of Global Environmental Problems According To The Constructivist Approach As A Focus Point Of The Problem


Creative Commons License

Oluk S.

Educational Science: Theory & Practice , vol.7, no.2, pp.881-886, 2007 (SSCI)

Abstract

Bu makalede ortaokul öğrencilerinin küresel çevre sorunlarının öğretiminde karikatür tekniğinin etkililik düzeyi araştırılmıştır.