Adalet, arkaik toplumlardan günümüze kadar üzerinde en çok tartışılan konulardan biridir. Erdemlerin erdemi olarak kabul edilen adalet, toplumsal hayatın her aşamasında ihtiyaç duyulan üstün bir ilkedir. Doğal olarak adalet, iş dünyasında faaliyet gösteren firma çalışanları açısından da önem arz eder. Bireylerin iş ilişkilerinin adil dizaynını ifade eden örgütsel adalet kavramı bu sürecin bir yansımasıdır. Günümüzde örgütsel adalet olgusu üzerinde yoğun tartışmalar yaşanır. Ancak bunu pratik hayatta özümseyecek ve fiilen gerçekleştirecek adil yönetici ve çalışanların nasıl yetiştirileceğine dair ciddi araştırmalar yoktur. Dolayısıyla bu çalışmada, bahsedilen önemli eksikliğin giderilmesine naçizane bir katkı sağlamak amaçlanmıştır. Örgütsel adaleti eyleme geçirecek adil bireylerin yetiştirilmesine dair zemin oluşturabilmek için ünlü İslam filozofu Farabi’nin görüşleri referans alınmıştır. Bulgulara göre adil bireyin yetiştirilmesinde en önemli etken eğitimdir. Eğitim konusunda ise anne-babanın ve öğretmenlerin rolü çok önemlidir. Adil bireyin hangi mekanizmalar ile üretileceğinin ortaya çıkarılması bundan sonraki teorik ve pratik çalışmalara zemin oluşturması açısından ciddi bir adım olarak görülebilir.
Justice is one of the most discussed topics from archaic societies to thepresent day. Justice is a superior principle that is needed at every stage ofsocial life. Justice is also important for the employees of companiesoperating in the business world. The concept of organizational justice,which expresses the fair design of individuals' business relationships, is areflection of this process. Although much significance is attached to thisphenomenon, there is no serious research on how to raise fair individualswho will internalize this in life and actually do it. This study aims tocontribute to the mentioned shortcoming. Opinions of the famous Islamicphilosopher Farabi were taken as a basis. The most important factor inraising the fair individual is education. In education, the role of parentsand teachers are very important. Vocational and character educationmust be together in this process.
