The Role of Gender and Parents’ Educational Level in the Relationship Between Subjective Task Value and Science Self-efficacy Beliefs: A Moderation Analysis | AVESİS

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

The Role of Gender and Parents’ Educational Level in the Relationship Between Subjective Task Value and Science Self-efficacy Beliefs: A Moderation Analysis

Atıf İçin Kopyala

ŞAHİN F., SUNGUR S., ATEŞ S.

ERPA International Congresses on Education, Balıkesir, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
Basıldığı Şehir: Balıkesir
Basıldığı Ülke: Türkiye
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Adresli: Evet