Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 2
Tümü (2)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (2)

1. How do Preschool Teachers Spend Instructional Time? Frequency of Opportunities to Respond and Feedback During Whole-Group Instruction

MERAN S., Scott T.
JOURNAL OF BEHAVIORAL EDUCATION , 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

2. Evidence-based classroom management in preschools: what do teachers say?

MERAN S., Sucuoglu B., AKMAN B.
JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION , 2025 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Metrikler

Yayın

3

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları