Doç. Dr. BUKET ÖZÜM BÜLBÜL

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

141

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

Eğitim Bilgileri

2021 - 2024

Lisans

İstanbul Üniversitesi, Açık Ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, Türkiye

2010 - 2016

Bütünleşik Doktora

Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

2006 - 2009

Lisans

Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Türkiye

Yaptığı Tezler

2016

Bütünleşik Doktora

Matematik öğretmeni adaylarının geometrik düşünme alışkanlıklarını geliştirmeye yönelik tasarlanan öğrenme ortamının değerlendirilmesi

Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Yabancı Diller

İngilizce

Akademik Unvanlar / Görevler

2022 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Manisa Celal Bayar Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ

2018 - 2022

Dr. Öğr. Üyesi

Manisa Celal Bayar Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ

Verdiği Dersler

Lisans

Geometri ve Ölçme Öğretimi

Mantıksal Akıl Yürütme

Analitik Geometri

Öğretmenlik Uygulaması I

Matematik Sınıflarında İletişim

İstatistik

Matematik Felsefesi

Olasılık ve İstatistik Öğretimi

Öğretmenlik Uygulaması II

Matematik Ders Kitabı İncelemesi

Olasılık

Analitik Geometri II

İstatistik ve Olasılık II

Okul Deneyimi

Analitik Geometri I

Matematik Eğitimi ve Bilgisayar

Topluma Hizmet Uygulamaları

Bilim Tarihi

Öğretmenlik Uygulaması

İstatistik ve Olasılık I

Matematik Tarihi

Matematik Öğretimi II

Genel Matematik

Matematik Öğretimi I

Lisans Çift Anadal

Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi

Tez Çalışması

Uzmanlık Alan Bilgisi

Problem Çözmede Stratejiler ve Yönelimler

Matematiği Öğretme Bilgisi

Yönetilen Tezler

2024

Yüksek Lisans

İlkokul 4. sınıf ögrencilerinin matematiksel düşünme alışkanlıklarının ve bu alışkanlıkları etkileyen faktörlerin belirlenmesi: Kesirlerde işlemler örneği

BÜLBÜL B. Ö. (Danışman)

M.AKİF(Öğrenci)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

2024

1. Simülasyonlarla Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamının Öğretmen Adaylarının Olasılıklı Düşünme Konusundaki Kavram Yanılgılarına Etkisi

GEÇİT E., YAVUZ S., BÜLBÜL B. Ö.

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.18-37, 2024 (Hakemli Dergi)

2023

2. The Effect of Learning Environment Enriched with Problem-Solving Strategies and Web 2.0 Tools on Problem-Solving Success

BÜLBÜL B. Ö., TAŞ E. Y.

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.21, sa.4, ss.279-300, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

3. Examining the effect of dynamic geometry software on supporting geometric habits of mind: A qualitative inquiry

BÜLBÜL B. Ö., Güler M.

E-Learning and Digital Media , cilt.20, sa.2, ss.138-161, 2023 (Scopus)

2021

4. Problem Çözme Basamakları ve Stratejileri Dikkate Alınarak Hazırlanan Çevrimiçi Öğrenme Ortamının Geometrik Düşünme Alışkanlıklarına Ve Geometri Başarısına Etkisi

BÜLBÜL B. Ö.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.34, sa.3, ss.1015-1050, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

5. Factors affecting prospective mathematics teachers’ beliefs about geometric habits of mind

BÜLBÜL B. Ö.

Journal of Pedagogical Research , cilt.5, sa.2, ss.36-48, 2021 (Scopus)

2021

6. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik Düşünme Alışkanlıkları ile Geometri Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

BÜLBÜL B. Ö.

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.15-28, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

7. Beliefs about Geometric Habits of Mind: A Scale Development Study

BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.886-905, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

8. Matematik Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Ortamda Geometri Problem Çözme Stratejilerinin Belirlenmesi

BÜLBÜL B. Ö., ELÇİ A. N., GÜLER M., GÜVEN B.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.51, ss.403-432, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

9. Ortaokul Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi: Bir Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirme Çalışması

BÜLBÜL S., BÜLBÜL B. Ö.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.882-911, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

10. Analysis of Solved Examples in Mathematics Textbooks Regarding the Use of Geometric Habits of Mind

ERŞEN Z. B., BÜLBÜL B. Ö., GÜLER M.

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.349-377, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

11. Can Geometry Achievement and Geometric Habits of Mind Be Improved Online? Reflections From a Computer-Aided Intervention

BÜLBÜL B. Ö., GÜLER M.

Journal of Educational Technology Systems , cilt.49, sa.3, ss.376-398, 2021 (Hakemli Dergi)

2020

12. Examining the Effect of Computer-Assisted Geometry Activities on Problem Solving Achievements of Pre-service MathematicsTeachers

BÜLBÜL B. Ö., ELÇİ A. N., GÜLER M., GÜVEN B.

Turkish Journal of Mathematics Education , cilt.1, sa.1, ss.57-78, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

13. For What Purpose Do the Student Teachers Use DGS? A Qualitative Study on the case of Continuity

BÜLBÜL B. Ö., GÜLER M., GÜRSOY K., GÜVEN B.

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.7, sa.3, ss.785-801, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

14. The Change of Geometric Thinking Habit of Prospective Teachers

BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.48, ss.431-453, 2020 (ESCI)

2019

15. Examining the Relationship between Geometric Habits of Mind and the Mathematics Achievement: The case of Mathematics Preservice Teachers

BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.711-731, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

16. Geometrik Düşünme Alışkanlıkları ile Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Matematik Öğretmeni Adayları Örneği

BÜLBÜL B. Ö., Güven B.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education , cilt.10, sa.3, ss.711-731, 2019 (Scopus)

2015

17. Reflections from a Learning Setting Designed to Investigate Mathematical Thinking.

ÇELİK D., GÜLER M., BÜLBÜL B. Ö., ÖZMEN Z. M.

International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.2, ss.11-23, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

18. 9. Sınıf öğrencilerinin sözel problemlerdeki eksikfazla bilgiye ilişkin farkındalıkları

Gürsoy K., GÜLER M., BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.13-22, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

19. Türkiye’de Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgılarıyla İlgili Çalışmalar: Tematik Bir İnceleme

TÜRKDOĞAN A., GÜLER M., BÜLBÜL B. Ö., DANİŞMAN Ş.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.215-236, 2015 (Hakemli Dergi)

2011

20. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Derslerinden Aldığı ve Tercih Ettikleri Geribildirim Türleri

BÜLBÜL B. Ö., AKŞAN KILIÇASLAN E., ÖZTÜRK T., ODABAŞI ÇİMER S.

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi , 2011 (Hakemli Dergi)

2011

21. The views of the teacher and students in regards to the use of the history of mathematics in the teaching of fractal subject

YILDIZ C., BÜLBÜL B. Ö., ERŞEN Z. B., ARSLAN S.

PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , cilt.15, ss.868-872, 2011 (Scopus)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2024

1. Simülasyon Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamının Öğretmen Adaylarının Olasılıklı Düşünmelerine Etkisi

GEÇİT E., YAVUZ S., BÜLBÜL B. Ö.

16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Edirne, Türkiye, 04 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

2023

2. Sınıf Öğretmeni Ve Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Problem Çözmeye İlişkin İnançların Belirlenmesi

ÖZDEMİR B., BÜLBÜL B. Ö.

6. ULUSLARARASI TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 28 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

2021

3. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Stratejilerini Geliştirmeye Yönelik Tasarlanan Bilgisayar Destekli Öğrenme Ortamından Yansımalar

ŞENSOY S. H., BÜLBÜL B. Ö.

5th INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF TURKISH COMPUTER AND MATHEMATICS EDUCATION, Alanya, Türkiye, 28 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

4. Sınıf Öğretmenlerinin Matematiği Öğretme Bilgilerinin İncelenmesi

GÜMÜŞ M. A., BÜLBÜL B. Ö.

5th INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF TURKISH COMPUTER AND MATHEMATICS EDUCATION, Alanya, Türkiye, 28 - 30 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

5. Lisans Düzeyinde İstatistik Öğretimini Değerlendirmeye Yönelik Caos Testinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

ELMAS BAYDAR H., ÖZMEN Z. M., BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

5th INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF TURKISH COMPUTER AND MATHEMATICS EDUCATION, Alanya, Türkiye, 28 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

6. Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometri Problemlerini Çözerken Kullandığı Söylemlerin Analizi

BÜLBÜL B. Ö.

5th INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF TURKISH COMPUTER AND MATHEMATICS EDUCATION, Alanya, Türkiye, 28 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

7. Sınıf Öğretmenlerinin Kullandığı Problem Çözme Stratejilerinin Belirlenmesi

GÜMÜŞ M. A., BÜLBÜL B. Ö.

5th INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF TURKISH COMPUTER AND MATHEMATICS EDUCATION, Alanya, Türkiye, 28 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

8. Matematik Öğretmeni Adayları ile Gerçekleştirilen Elektronik Mentorlük Programından Yansımalar

BÜLBÜL B. Ö.

14. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ (UFBMEK 2021), Burdur, Türkiye, 19 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)

2021

9. Effect of the Online “Geometry Teaching” Courses on Preservice Mathematics Teachers’ Problem-Solving Achievement

BÜLBÜL B. Ö.

2nd International Congress of Pedagogical Research, Malezya, 15 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)

2019

10. Investigation Of The Relationship Between Geometric Habits Of Mind, Beliefs And VanHiele Geometric Thinking Levels Of Primary School Teacher Candidates

BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education, 26 - 28 Eylül 2019, (Tam Metin Bildiri)

2019

11. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Dersi Kapsamında Yürüttükleri Etkinlik Temelli Öğretim Sürecinin Değerlendirilmesi

BÜLBÜL B. Ö., ELÇİ A. N.

II.Uluslararası Temel Eğitim Kongresi UTEK 2019 Muğla, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2018

12. Matematik Öğretmeni Adaylarının GeoGebra Yazılımının Matematik Derslerindeki Kullanımına Yönelik Görüşlerindeki Değişimin Analizi

BÜLBÜL B. Ö., ÇEKMEZ E.

13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Denizli, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, ss.168-169, (Özet Bildiri)

2018

13. Ortaokul öğrencilerinin grafik oluşturma ve yorumlama becerilerinin incelenmesi

DANİŞMAN Ş., GÜLER M., BÜLBÜL B. Ö.

International Congress of Research in Education, 20 - 23 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

14. Matematik Öğretmeni Adaylarının GeoGebra Yazılımının Matematik Derslerinde Kullanımına Yönelik Ölçek Geliştirme

BÜLBÜL B. Ö., ÇEKMEZ E.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, 9 - 11 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2017

15. Lise Öğrencilerinin Sahip Oldukları Kavram İmgeleri ve Prototiplerinin Fonksiyon Konusu Bağlamında İncelenmesi

GÜLER M., BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B., bülbül s., alkan s., BAKİ A.

2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 16 - 19 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

16. Geometrik Düşünme Alışkanlıkları ile Matematik Dersi Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

GÜVEN B., BÜLBÜL B. Ö.

3. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2016

17. Geometrik Düşünme Alışkanlıklarını Geliştirmeye Yönelik Tasarlanan Öğrenme Ortamındaki Söylemlerin Analizi

BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

2015

18. Dinamik Geometri Yazılımının Öğretmen Adaylarının Geometrik Düşünme Alışkanlıkları Üzerindeki Etkisi

BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

3rd International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 9 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

2015

19. Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik Düşünme Alışkanlıklarının Belirlenmesi: İlişkilendirme ve Özel Durumları Düşünme-Genelleme Alışkanlıkları Örneği

BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 16 - 19 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2014

20. Matematik Öğretmeni Adaylarının Problem Çözme Yoluyla Geometrik Düşünme Alışkanlıklarının Belirlenmesi

BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

2014

21. TEOG Matematik Sorularının İlköğretim Matematik Öğretim Programı Işığında Değerlendirilmesi

BÜLBÜL B. Ö., GÜLER M., AKŞAN KILIÇASLAN E., GÜRSOY K., GÜVEN B.

XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

2013

22. Matematik Öğretmeni Adaylarının Süreklilik Kavramına Yönelik Problemlerin Çözümünde Dinamik Geometri Yazılımını Kullanma Şekillerinin İncelenmesi.

BÜLBÜL B. Ö., GÜLER M., GÜRSOY K., GÜVEN B.

1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

2013

23. Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Sürecinde Tahmin ve Kontrol Etme Stratejilerini Kullanma Düzeyleri

GÜRSOY K., BÜLBÜL B. Ö.

1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

2012

24. Güney Cephesindeki Gelişmeler

BİLGİ N., BÜLBÜL B. Ö., BOZKURT A., GÜVEN B., KAZAZ M., MUTLU A., et al.

Cumhuriyetimize Giden Yol Cilt 1 Samsun – Amasya – Erzurum – Sivas, Sempozyum, Ankara, Türkiye, 07 Ağustos 2012, cilt.1, ss.220-230, (Tam Metin Bildiri)

2012

25. Lisans Öğrencilerinin Normal Dağılım Kavramına İlişkin İşlemsel ve Kavramsal Anlamalarının İncelenmesi

serbest a., BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

2011

26. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Derslerinde Tercih Ettikleri Geribildirim Türleri ve bu Geribildirimlerin Özellikleri

BÜLBÜL B. Ö., AKŞAN KILIÇASLAN E., ÖZTÜRK T., ODABAŞI ÇİMER S.

I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 5 - 08 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

2011

27. Ortaöğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiğe Yönelik Epistemolojik İnançlarının İncelenmesi

BÜLBÜL B. Ö., GÜVEN B.

10. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

2011

28. Evaluation of the Process of Learning by Discovery Based on Group Working

BAKİ A., BÜLBÜL B. Ö., seyitoğlu e.

3rd International Conference on Educational Sciences (ICES), 22 - 25 Haziran 2011, (Özet Bildiri)

2011

29. Evaluation of the problem solving process based on group work

BAKİ A., seyitoğlu e., BÜLBÜL B. Ö.

3rd International Conference on Educational Sciences (ICES), 22 - 25 Haziran 2011, (Özet Bildiri)

2011

30. The views of the teacher and students in regards to the use of the history of mathematics in the teaching of fractal subject

YILDIZ C., BÜLBÜL B. Ö., ERŞEN Z. B., ARSLAN S.

World Conference on Educational Technology Researches (WCES), İstanbul, Türkiye, 03 Şubat 2011, ss.22, (Özet Bildiri)

2010

31. Matematik Derslerinde Somut Materyal Kullanımına Yönelik Ölçek Geliştirme

BAKİ A., BÜLBÜL B. Ö.

9. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010, (Tam Metin Bildiri)

2010

32. İlköğretim Öğrencilerinin Problem Çözmeye Karşı İnançlarının ve Matematiğe Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının Problem Çözme Başarılarına Etkisi

BÜLBÜL B. Ö., SAKA E., GÜVEN B.

IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, ss.3, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2023

1. Project Planning: How to Desing a Project with all its Processes?

Bülbül B. Ö., Bülbül S.

PROJECT DEVELOPMENT GUIDE IN EDUCATION, Ayşegül Oğuz Namdar, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.81-98, 2023

2023

2. Olasılıklı Düşünme

BÜLBÜL B. Ö.

Teoriden Pratiğe Olasılık ve İstatistik Öğretimi, Güven Bülent, Gürbüz Ramazan, Akkan Yaşar, Özmen Zeynep Medine, Editör, Vizetek Yayıncılık, ss.293-302, 2023

2019

3. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Dersi Kapsamında Yürüttükleri Etkinlik Temelli Öğretim Sürecinin Değerlendirilmesi

BÜLBÜL B. Ö., ELÇİ A. N.

Eğitimde Araştırmalar, Bilal Duman, Sabri Sidekli, Editör, Eğiten Kitap Yayıncılık, Ankara, ss.89-100, 2019

2019

4. How to Create and Use Rubrics?

BÜLBÜL B. Ö.

Current Studies in Educational Measurement Evaluation, Salih Çepni, Yılmaz Kara, Editör, Paradigma Akademi, ss.257-268, 2019

2019

5. Geometri Öğretimi

GÜVEN B., ÖZTÜRK T., BÜLBÜL B. Ö.

Matematik Öğretiminin Temelleri Ortaokul, Hacıömeroğlu Güney, Tarım Kamuran, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.169-214, 2019

Desteklenen Projeler

2024 - 2025

Geometrik Düşünme Alışkanlıklarının Gücü: Lisansüstü Öğrencilerine Yönelik Çevrimiçi Uygulamalar-II

TÜBİTAK Projesi

BÜLBÜL B. Ö. (Yürütücü)

2024 - 2024

Teoriden Uygulamaya Yenilikçi Ve Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi-II

TÜBİTAK Projesi

Bülbül S., Bülbül B. Ö. (Yürütücü)

2024 - 2024

Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Geometrik Düşünme Alışkanlıklarının Gücü: Lisansüstü Öğrencilerine Yönelik Çevrimiçi Uygulamaları-II

TÜBİTAK Projesi

KARACA D., BÜLBÜL B. Ö. (Yürütücü)

2024 - 2024

Teoriden Uygulamaya Yenilikçi ve Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi Il

TÜBİTAK Projesi

KARACA D., BOZKURT A., GÜVEN B., ÖĞÜT M. N., AYDIN GÜÇ F., KÖSA T., et al.

2024 - 2024

Teoriden Uygulamaya Yenilikçi Ve Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi-II

TÜBİTAK Projesi

BÜLBÜL B. Ö. (Yürütücü), GÜVEN B., BOZKURT A., KARACA D., AYDIN GÜÇ F., ÖĞÜT M. N.

2023 - 2024

Teknoloji Destekli ve Simülasyon Yazılımlarının Olasılık Öğretiminde Kullanımının Olasılıklı Düşünmeye Etkisi

TÜBİTAK Projesi

BÜLBÜL B. Ö.

2023 - 2024

Stream it Up 3

BÜLBÜL B. Ö.

2021 - 2024

Sanal Manipülatifler Aracılığıyla Hazırlanan Öğrenme Ortamının Geometrik Düşünme Alışkanlıklarına Etkisi

TÜBİTAK Projesi

BÜLBÜL B. Ö.

2023 - 2023

Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Geometrik Düşünme Alışkanlıklarının Gücü: Lisansüstü Öğrencilerine Yönelik Çevrimiçi Uygulamaları

TÜBİTAK Projesi

KARACA D., ÖZDEMİR C., ERŞEN Z. B., KALELİ YILMAZ G., KÖSA T., GÜLER M., et al.

2023 - 2023

Geometrik Düşünme Alışkanlıklarının Gücü: Lisansüstü Öğrencilerine Yönelik Çevrimiçi Uygulamalar

TÜBİTAK Projesi

BÜLBÜL B. Ö. (Yürütücü)

2022 - 2023

Teoriden Uygulamaya Yenilikçi ve Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi

TÜBİTAK Projesi

ÖĞÜT M. N., BÜLBÜL B. Ö. (Yürütücü)

2022 - 2023

Multidisipliner Yöntemlerle Stream Temelli Matematik Eğitimi

TÜBİTAK Projesi

BÜLBÜL B. Ö., KARACA D., ÖĞÜT M. N.

2022 - 2023

Teoriden Uygulamaya Yenilikçi ve Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi

TÜBİTAK Projesi

BÜLBÜL B. Ö. (Yürütücü)

2022 - 2023

Teoriden Uygulamaya Yenilikçi Ve Teknoloji Destekli Matematik Eğitimi

TÜBİTAK Projesi

Bülbül S., Bülbül B. Ö. (Yürütücü)

2022 - 2023

STREAM IT UP 2

BÜLBÜL B. Ö.

2022 - 2023

STREAM It Up!-2 (STU15022GR0024 Federal Hibe Numarası)

ÇUKURBAŞI B., HAMAN M., HALİTOĞLU Ş. N., ZAMBAK A., BAŞARAN M., ALTUNDOĞAN T. G., et al.

2022 - 2022

Manisa Bilim Şenliği 1

TÜBİTAK Projesi

BÜLBÜL B. Ö.

2021 - 2022

STREAM IT UP

BÜLBÜL B. Ö.

2021 - 2021

Öğretmenler Yaratıcı Modeller Tasarlıyor III

TÜBİTAK Projesi

BÜLBÜL B. Ö.

2020 - 2021

Matematik Öğretmeni Adaylarının Problem Çözme Becerilerine Yönelik Bilgisayar Destekli Geometri Etkinliklerinin Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

BÜLBÜL B. Ö. (Yürütücü)

2016 - 2016

Eğlenerek Öğrenelim Bilim ve Teknoloji Şenliği

TÜBİTAK Projesi

BÜLBÜL B. Ö.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2019 - 2023