TETİK, S. 2021. Öğretmenlerin Öğrenen Örgüt Algısının Bireysel Yaratıcılıklarına Etkisi: Salihli Örneği. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , vol.14, no.38 , 621-659.

TETİK, S., (2021). Öğretmenlerin Öğrenen Örgüt Algısının Bireysel Yaratıcılıklarına Etkisi: Salihli Örneği. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , vol.14, no.38, 621-659.

TETİK, SEMRA. "Öğretmenlerin Öğrenen Örgüt Algısının Bireysel Yaratıcılıklarına Etkisi: Salihli Örneği," Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , vol.14, no.38, 621-659, 2021

TETİK, SEMRA. "Öğretmenlerin Öğrenen Örgüt Algısının Bireysel Yaratıcılıklarına Etkisi: Salihli Örneği." Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , vol.14, no.38, pp.621-659, 2021

TETİK, S. (2021) . "Öğretmenlerin Öğrenen Örgüt Algısının Bireysel Yaratıcılıklarına Etkisi: Salihli Örneği." Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , vol.14, no.38, pp.621-659.

@article{article, author={SEMRA TETİK}, title={Öğretmenlerin Öğrenen Örgüt Algısının Bireysel Yaratıcılıklarına Etkisi: Salihli Örneği}, journal={Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi}, year=2021, pages={621-659} }